Школско такмичење из географије
3. фебруар 2020.
Global School Play Day у I3
5. фебруар 2020.
Индивидуализација наставе је један од највећих изазова васпитно-образовног процеса. Она представља један од главних циљева савремене наставе. Примена технологије и образовних софтвера је један од првих корака ка индивидуализацији наставе. Да би наставу приближила деци, а притом је учинила и интересантном учитељица Наташа Шаранчић припрема часове тако што користи веб алате Kahoot и Nearpod.
Мултимедијални материјали направљени помоћу ових алата омогућавају индивидуалани рад ученика, повећавају пажњу и активност ученика, омогућавају самостално проучавање наставног градива. Наставнику дају повратну информацију о сваком ученику, о томе колико је који ученик дао тачних одговора, а самим тим и колико је усвојио наставни садржај.
За обраду и утврђивање наставног градива учитељица Наташа често користи алат који се зове Nearpod. Овај веб-алат користи за креирање презентација са интерактивним садржајима. Ученици наставни садржај прате преко мобилних телефона или таблета. На крају сваке лекције креира интересантне игре као што су проналажење парова, игре меморије, допуњавање речи које недостају у тексту, квиз и многе друге. У завршним деловима часа ученици обожавају Kahoot. То је интересантан алат којим се креира квиз. Ученици могу да одговарају индивидуално или подељени у тимове. Циљ је да на питања одговарају помоћу својих паметних уређаја, а победник је онај ученик, или екипа, са највише тачних одговора. Осим што је потребно одговорити тачно, потребно је одговорити и брже од осталих како би се сакупило највише бодова.
НШ
